Neustart@UM: Trendwende in Sicht
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Aktuelle Veranstaltungen
Di 18.
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Mi 19. Mär
Mi 19. Mär
MDP-Modul C-Prüfungsdidaktik
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Inhalt:
Tag 1:
- Einführung
- Prüfungen- Definition, rechtlicher Rahmen und formale Bestimmungen
- Gütekriterien, Formen und Funktionen von Prüfungen
- Blueprinting
- Multiple Choice Prüfungen
- Strukturierte mündliche Prüfungen
- OSCE Prüfungen
-
Key Feature Prüfungen
Tag 2:
- Aspekte der Interaktion in Prüfungen
- Umgang mit Prüfungsangst
- Praktische Übungen - Prüfungsszenarien
- Abschluss
- Datum
- 18.03.2025
bis
19.03.2025 - Uhrzeit
- 09:00 -16:30 Uhr
- Ort
- Rudolf Frey Lernklinik, Gebäude 508, Seminarraum UG
- Veranstalter
- Rudolf Frey Lernklinik Mainzer Medizin Didaktik Programm (MDP)
- Zielgruppe
- Lehrbeauftragte, Dozenten und wissenschaftliche Mitarbeiter in der medizinischen Lehre
- Kurzbeschreibung
- MDP-Modul C-Prüfungsdidaktik
- Fortbildungspunkte
- 18 Fortbildungspunkte für beide Präsenztage
- Kosten
- keine
- Dozent
- PD Dr. Nadine Dreimüller, MME Dr. Stefanie Hülsenbeck Dr. Sandra Kurz, MME Kai-Uwe Strelow, Dipl.-Psych.
- Anmeldeschluß
- 18.02.2025
- Kontakt
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Anmeldung:
Kontakt:
Dr. Stefanie Hülsenbeck
Tel.: 06131 17-7811
Fax: 06131 17-9719
medizindidaktik@uni-mainz.de - Sonstiges
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Liebe Kolleginnen und Kollegen,
das Modul C richtet sich an alle Lehrenden der medizinischen Fakultät, der akademischen Lehrkrankenhäuser und akademischen Lehrpraxen der medizinischen Fakultät der Johannes-Gutenberg Universität Mainz, die aktuell oder zukünftig als Prüfer in Fachprüfungen oder Staatsexamen tätig sind bzw. werden oder in die Planung und Vorbereitung der verschiedenen Prüfungsformate eingebunden sind.
Umfang: 30 UE
- Vorbereitung: 4 UE
- Präsenzzeit: 16 UE (2 Tage)
- Nachbereitung 10 UE
Nach Abschluss des Moduls können Sie...
- formale Bestimmungen (inkl. des rechtlichen Rahmens) für Prüfungen beschreiben,
- Formen (schriftlich, mündlich, praktisch, elektronisch) und Funktionen (gesellschaftliche, juristsiche, didaktische u.a.) differenzieren,
- Gütekriterien von Prüfungen und ihre Beeinflussung in verschiedenen Prüfungsformaten wiedergeben,
- strukturierte mündliche Prüfungen durchführen und bewerten,
- Multiple Choice-Fragen erstellen und bewerten,
- Key Feature - Fragen erstellen und bewerten,
- die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer OSCE-Station beschreiben,
- die Bedeutung von Fallvignetten und eine Checklisten für OSCE-Prüfungen einordnen,
- Aspekte der Interaktion in Prüfungen (Verhalten als Prüfer, Umgang mit Prüfungsangst, etc.) berücksichtigen.
Karriere
Am Mittwoch, 08. Oktober 2025, findet von 09.00 bis 14.00 Uhr unser Tag der Ausbildung statt.
Alle Interessierten können an diesem Tag in verschiedene Berufe hineinschnuppern, sich mit aktuellen Auszubildenden austauschen und Antworten auf Fragen rund um die Ausbildung im #TeamUM erhalten.
Mehr erfahren (PDF 2,4 MB)
