MDP Modul C: Prüfungsdidaktik (MQ I)

Das Modul C richtet sich an alle Lehrenden der medizinischen Fakultät, der akademischen Lehrkrankenhäuser und akademischen Lehrpraxen der medizinischen Fakultät der Johannes-Gutenberg Universität Mainz, die aktuell oder zukünftig als Prüfer in Fachprüfungen oder Staatsexamen tätig sind bzw. werden oder in die Planung und Vorbereitung der verschiedenen Prüfungsformate eingebunden sind.

Umfang: 30 UE

Vorbereitung: 4 UE
Präsenzzeit: 16 UE (2 Tage)
Nachbereitung 10 UE

Fortbildungspunkte: 18 für beide Tage

Lernziele Modul C:

Nach Abschluss des Moduls können Sie...

formale Bestimmungen (inkl. des rechtlichen Rahmens) für Prüfungen beschreiben,
Formen (schriftlich, mündlich, praktisch, elektronisch) und Funktionen (gesellschaftliche, juristsiche, didaktische u.a.) differenzieren,
Gütekriterien von Prüfungen und ihre Beeinflussung in verschiedenen Prüfungsformaten wiedergeben,
strukturierte mündliche Prüfungen durchführen und bewerten,
Multiple Choice-Fragen erstellen und bewerten,
Key Feature - Fragen erstellen und bewerten,
die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer OSCE-Station beschreiben,
die Bedeutung von Fallvignetten und Checklisten für OSCE-Prüfungen einordnen,
Aspekte der Interaktion in Prüfungen (Verhalten als Prüfer, Umgang mit Prüfungsangst, etc.) berücksichtigen.