Seminar "Grundlagen der Lehrforschung"

Lehrforschung ist ein zentrales Instrument zur evidenzbasierten Weiterentwicklung von Lehre: Sie macht sichtbar, was wirkt, warum es wirkt – und wo gezielt nachjustiert werden sollte. Gleichzeitig erleben viele Lehrende Lehrforschung als komplex, zeitaufwendig und methodisch herausfordernd.

In diesem Seminar erhalten Sie eine praxisnahe Einführung in die Lehrforschung. Sie lernen, wie Sie aus Ihrer eigenen Lehre relevante Fragestellungen ableiten, passende Studiendesigns wählen und Lehrprojekte methodisch sauber und realistisch umsetzen. Anhand konkreter Beispiele erarbeiten Sie, wie Lehrforschung sinnvoll in den Lehralltag integriert werden kann – als Werkzeug zur Qualitätsentwicklung, Profilbildung und wissenschaftlichen Sichtbarkeit.

Zielgruppe: Lehrende mit Interesse an Lehrforschungsprojekten

Voraussetzung: Teilnehmende müssen die MDP Module A-C erfolgreich absolviert haben.

Umfang: 14 UE

Vorbereitung: 6 UE
Präsenzzeit: 8 UE (1 Tag)

Fortbildungspunkte: 9 für einen Tag

Lernziele des Seminars "Grundlagen der Lehrforschung" :

Nach Abschluss des Seminars können Sie...

zentrale Konzepte, Ziele und Nutzen von Lehrforschung in der Medizin erklären,
Studienarten (qualitativ, quantitativ, Mixed-Methods) unterscheiden und einordnen,
Gütekriterien wissenschaftlicher Datenerhebung (Validität, Reliabilität, Objektivität) benennen,
Grundlagen statistischer Planung und Auswertung (Power, Effektstärke, Testwahl) erläutern,
ethische Anforderungen an Lehrforschungsprojekte (Datenschutz, Einwilligung, Ethikantrag) beschreiben,
eine prüfbare Forschungsfrage und Hypothese formulieren,
ein passendes Studiendesign für ein Lehrforschungsvorhaben entwickeln,
geeignete Messmethoden und Assessmentinstrumente auswählen,
die Relevanz und Umsetzbarkeit eigener Forschungsideen reflektieren.