Tutor:innen - Ausbildungsprogramm

Innerhalb der Kursformate findet die Betretung durch fachlich und didaktisch geschulte Peer-Tutor:innen unter ärztlicher Supervision statt. Alle Lehrenden durchlaufen dafür ein fundiertes Ausbildungsprogramm. Bereits ab der Vorklinik ist eine Bewerbung als Peer-Tutor:in möglich, da der optimale Einstieg als Tutor:in zwischen dem dritten vorklinischen und ersten bis zweiten klinischen Semester liegt. Das Bewerbungsverfahren findet immer im Wintersemester statt.

Neben der generelle Lehraktivität werden auch administrative, didaktische oder kreative sowie wissenschaftliche Aufgaben von den Tutor:innen übernommen. Wenn du gerne persönliche Stärken wie technisches Interesse, außerordentliche zwischenmenschliche Kompetenz oder ein Organisationstalent mitbringst, kannst du diese in verschiedenen Ämtern in das Projekt einfließen lassen.  Aktuelle Bewerbungsfristen sind im PDF „Aktuelle Infos“ aufgeführt.

Darstellung der Ausbildung